aktive Gestalter von Gemeinschaften. Uns geht es um einen Bewusstseinswandel. Dahingehend, dass in einer Gemeinschaft auch auf die Gemeinschaft als Ganzes geachtet wird.
Von vornherein. Und permanent.
Dr. Lars Kulik
Lars ist studierter Biologe, der sein Lehrjahre an der Berliner Humboldt-Universität mit einer Promotion zum Thema „Kooperationsverhalten von Rhesusaffen“ an der Universität Leipzig und am Max-Planck-Institut für Evolutionäre Anthropologie abschloss. Seitdem hat Lars aber natürlich seine Neugierde auf Menschen und Wissen nicht abgelegt. Projekt- und Lehrtätigkeiten, z.B. an der Charite, verschiedenen Universitäten sowie Instituten in Deutschland und anderen Ländern sowie seine autodidaktischen Studien zu einer Vielzahl gesellschaftswissenschaftlicher Themen haben ihn zu einem One-Man-Think-Tank werden lassen. Darüber hinaus ist er der einzige im Team, der auf Anhieb einen Schrank zimmern könnte.
Dr. Ulrike Häußer
Ulrike studierte an der Humboldt-Universität zu Berlin Europäische Ethnologie, Zeitgeschichte und Soziologie und promovierte anschließend über Interpretationsspielräume der Langzeitdokumentation „Die Kinder von Golzow“. Anschließend war sie Mitarbeiterin am „Labor Anthropologie ländlicher Räume“ des HU-Instituts für Europäische Ethnologie und führte verschiedene Tätigkeiten als Trainerin im Jugend- und Erwachsenenbereich sowie als Hochschuldozentin mit dem Arbeitsschwerpunkt „Vermittlung sozialer Kompetenz“ aus.
Derzeitig beweist sie als Lebenskundelehrerin an verschiedenen Grundschulen in Berlin, dass Wertevermittlung mit Respekt, Selbstreflexion und Humor verbunden sein kann. Dabei kommt ihr definitiv zugute, dass sie als Surferin bereits die ein oder andere Welle meistern musste.
Johanna Etzold
Johanna hat gleich nach ihrem Studium der Psychologie an der Universität Trier und der Humboldt-Universität das Montessori-Diplom erworben und gründete zusammen mit anderen Eltern und Kolleg*innen eine Freie Schule in Berlin-Pankow. Dort arbeitete sie viele Jahre als Lernbegleiterin und in der Schulleitung. Mal ganz nebenbei zog sie noch drei Kinder groß und absolvierte zusätzlich eine Ausbildung zur Familientherapeutin nach Jesper Juul am Deutsch-Dänischen Institut für Familientherapie- und Beratung (ddif). Unter der Leitung von Helle Jensen und Christine Ordnung durfte sie an dem fünfjährigen Modellvorhaben „Empathie macht Schule“ mitarbeiten und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in ganz konkrete schulische Transformationsvorhaben einbringen. Bei ihrer aktuellen Arbeit als Supervisorin und Referentin in Familienzentren, Schulen und anderen Einrichtungen und der Begegnung mit vielen zwischenmenschlichen Herausforderungen kommt ihr zugute, dass sie als langjährige Tänzerin immer wieder ihren harmonische Ruhepol nähren kann.
Marc Schreiber
Wie seine Mitstreiter*innen studierte auch Marc in Berlin an der Humboldt-Universität. Seine Fachkombination war geistes- und sozialwissenschaftlich ausgerichtet und umfasste die neuere deutsche Literatur, die Europäischen Ethnologie sowie Politikwissenschaft. An das Studium schloss sich eine langjährige Arbeit als Autor, Schreibcoach und Bildungsreferent an. Seine Fähigkeit, Texte in schneller und präziser Art auszuformulieren, macht nicht nur seinem Nachnamen alle Ehre, sondern ist jedem unserer Projekte äußerst dienlich. Als Leiter von BNE-Projekten in Brandenburg unterstützte er den Aufbau der regionalen Ernährungsräte in Brandenburg und der gemeinsamen Plattform „Ernährungsrat Brandenburg“. Als Teil von dessen Koordinierungsstelle war und ist er beteiligt an verschiedenen Brandenburgweiten Projekten wie der Erarbeitung der Brandenburger Ernährungsstrategie. Parallel versucht er in seiner laufenden Promotion an der B-TU Cottbus die beiden Themen „Ernährungssystem“ und „Beziehungsgestaltung“ zusammen zu denken. Bei der Vielzahl seiner Projekte ist es äußerst hilfreich, dass ihm der seit Jahrzehnten von ihm betriebene Boxsport Disziplin und Durchhaltevermögen gelehrt hat, auch wenn es manchmal etwas schmerzhaft war.
Der Verein
Seit 2019.
Wir gründeten unseren Verein Anfang 2019. Mit der Gründung war die Hoffnung verbunden, den verschiedenen Arbeitsfeldern der Gründungsmitglieder einen Wirkungsraum zu geben und Synergieeffekte zwischen den verschiedenen Disziplinen und Handlungsfeldern zu ermöglichen. Aus unserer Sicht ist das gelungen.
Beziehungsgestaltung und Kooperation sind für uns die Schlüssel zu harmonischen Gemeinschaften sowie einer gut funktionierenden Gesellschaft, in der jeder und jede den Platz gefunden hat, an dem es sich für sie gut anfühlt.
Aktuell sind wir als Verein in verschiedenen Gremien vertreten. So im Vorstand der Landesarbeitsgemeinschaft für politisch-kulturelle Bildung in Brandenburg e.V., im Brandenburger Landesbeirat für Weiterbildung sowie in der Brandenburger Steuerungsgruppe BNE sowie in der Brandenburger BNE-AG.
Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten —
Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten — Gemeinschaft als Ganzes achten —